语文2年级上册盲人摸象.pptVIP

26 盲人摸象 学习目标 1. 认识本课的十三个生字. 2. 理解课文内容，懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵。 3. 正确、流利地朗读课文。 13　盲人摸象 　　有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个人牵着大象走过来，大声喊着：“象来了，请让开一点儿！”一个盲人说：“象是什么样子的？让我们摸一摸吧！”另外三个盲人也说：“对，摸一摸就知道象是什么样了。”牵象的人把象拴在树上，他们就去摸。 xiànɡ 一个盲人摸着了象的身子，就 说：“我知道了，象原来像一堵墙。” 一个盲人摸着了象的牙齿，就说： “象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三 个盲人摸着了象的腿，就说：“你们 俩说得都不对，象跟柱子差不多。” 最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大 叫起来：“你们都错了！象跟绳子一 个样！” mánɡ mánɡ mánɡ mánɡ mō mō mō mō xiànɡ xiànɡ xiànɡ xiànɡ xiànɡ xiànɡ dǔ chǐ ɡàn zhù cuò shénɡ chà 一个盲人摸着了象的身子，就说：“我知道了，象原来像一堵墙。”一个盲人摸着了象的牙齿，就说：“象跟又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着了象的腿，就说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”最后一个盲人摸到了象的尾巴，就大叫起来：“你们都错了！象跟绳子一个样！” 差 绳