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第一步：朗读课文，标自然段(本课共有_____自然段) 第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词) 第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字) 14 1．给下列生字注音。 封( ) 锅( ) 冷( ) 肩( ) 团( ) 完( ) 期( ) fēng guō lěng jiān tuán wán qī 2．在加点的多音字的正确读音后面画“√”。 剥削(xuē xiāo) 削土豆 (xuē xiāo) 今朝(zhāo cháo) 朝代(zhāo cháo) 重新(chóng zhòng) 重要(chóng zhòng) ． ． ． ． ． ． √ √ √ √ √ √ 3．读读记记。 刮胡子 台灯 冷清 一束鲜花 出国 半年 圆珠笔 开心 以前 还有 阳光 第四步：学习“会写字” 1．写出音序、部首，并各组一个词语。 今( )( )______ 写( )( )______ 笔( )( )______ 句( )( )______ 电( )( )______ 信( )( )______ 2．加一加，变成本课的生字。 ＋员＝( ) 王＋朱＝( ) 火＋丁＝( ) J 人 今天 X 冖 写字 B 笔头 J 口 句子 D 丨 电子 X 亻 写信 圆 珠 灯 露西的爸爸出国了，要过______才能回来，露西先后给爸爸写了______封信。 第一封信的内容是：露西看不到爸爸，很不开心，家里的________坏了。第二封信的内容是：她们在家生活得很好，小狗很可爱，________可以修台灯，还准备下星期天去____________。 第五步：理解内容(带着本课 “核心问题”“串珠问题”读课文) 半年 两 台灯 自己 看电影 *
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