正弦定理赛课课件..pptVIP

导学案反馈 做得比较好的同学： 史同战 武敬斌 李璞 刘星宇 1.?掌握正弦定理的内容； 2.?掌握正弦定理的证明方法； 3.?会运用正弦定理解斜三角形的两类基本问题 【课堂小结】 正弦定理的内容以及推导过程 正弦定理在解三角形中的应用 * 2.1 正弦定理 濮阳市第二高级中学：张朋 做得比较好的小组： 1组 8组 11组 14组 学习目标 学习重点：? 正弦定理的推导与证明；正弦定理的基本应用。 学习难点：?正弦定理的推导与证明。 【探究一：】三角形中的角和边的关系 思考1：根据三角函数定义找出直角三角形中的边角关系? A B C c b a 思考3：正弦定理对任意的三角形均成立吗？ 正弦定理 在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比 相等，即 正弦定理可以解什么类型的三角形问题？ 已知两角和任意一边，可以求出其他两边和一角；已知两 边和其中一边的对角，可以求出三角形的其他的边和角。 一般地，把三角形的三个角A,B,C和它的对边a,b,c叫做三角形的 元素已知三角形的几个元素求其他元素的过程叫做解三角形 【探究二：】正弦定理的在解三角形中的应用 例题讲解 例1 在 中，已