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- 约5.5千字
- 约 17页
- 2019-10-22 发布于安徽
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作文中物象的选择与运用
?毛伟
学习目标:学习作文中添加物象,丰富内容,提升意蕴的方法
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作文就是把美好的东西集中呈现
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1.???????????“醒目”的标题:暗合主旨,艺术表现
2.???????????富含“文化元素”的人事物诗语
3.???????????曲折、辩证、递进的层次安排
4.???????????精彩语言——议论文的生动、深刻的论证;记叙文的精致、精美的描写
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一、范文研读
绿萝
(2014江苏高考作文)
本文的立意是:青春不在于年龄,而在于与时俱进,在于心态。这并不新颖,算不上独到,但这篇文章却成为2014年江苏省高考优秀作文,原因何在?因为作者懂得借助物象来写。对绿萝的生命轨迹的描述,与妈妈的生命轨迹重叠,形成物中有我、我中有物之境,而且切合题目意旨。
阅读文章,结合文章具体内容,思考文章是做到“物中有我、我中有物之境”的?
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阳台上的花花草草里,我只认得一盆光秃秃的绿萝。
据说,它也曾绿得酣畅淋漓,绿得痴迷醉人,绿得惊天动地。但,它萎败了。先是叶缘儿开始黄枯,接着是茎儿渐渐黄萎,然后,就像诺罗病毒一样,枯色扩散开来淹没了整盆原本绿得生机勃勃的叶子。
我就是这时候开始关注这盆草的,它的死寂,它的沉默,它末日一般的黑都阻止我目光的游移。
本以为它就这样在花期后草草结束了生命,可它没有。
几场春雨
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