(教育精品)第2课　农奴制改革的主要内容.pptVIP

第2课 农奴制改革的主要内容;一、　改革的酝酿;;史料一　显然，你们已经意识到了，现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制比坐等它被自下而上地废除要好得多。 ——亚历山大二世 ;*;4、主要内容： ; 巩固：“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为 A、改革允许农民获得人身自由 B、农民付出的赎金高于当时地价二、三倍 C、解放后的农民还要受到村社的管理 D、农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地 ; 思考：政府给农民的解放是否是农民想要的解放？;史料一 　1861年3月3日(俄历二月十九日)，亚历山大二世签署了解放法令，宣布废除农奴制。根据这一法令，农民无条件地获得了法律上的人身自由，从此以后，他们成为政府的臣民，不再隶属于他们的主人。 ;史料二　据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍，铁路线增长了35倍多。 ;6、改革评价： ;史料一　臭名昭彰的“解放”，实际上是对农民进行残酷的掠夺，是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。 ——列宁 ;（3）局限性：; 巩固：1861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为改革 A、是在封建地主主持下进行的 B、使农民获得土地, 提高了生产积极性 C、在法律上废除封建地主对农民的人身控制 D、动摇了俄国封建生产关系，促进了资本主义发展;巩固：农奴制改革的局限性主要表现在 ①农民很大程度上还被束缚在土地上； ②解放后的农民被掠夺得一干二净； ③农民重新接受地主盘剥和奴役； ④加剧了农村社会分化 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④;探究一： 改革的两面性指的是什么？ 为什么说改革具有两面性? 根本原因是什么？ 对俄国社会产生什么影响？;探究一： 改革的两面性指的是什么？ 为什么说改革具有两面性? 根本原因是什么？ 对俄国社会产生什么影响？; 巩固：之所以说俄国1861年是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据是 A、改革是由农奴主实行的　　　 B、改革是由资产阶级领导的 C、改革使俄国走上了资本主义道路　　　 D、改革是对农民的一场残酷的掠夺. ;巩固：俄国1861 年改革没有改变 A、封建生产关系 B、俄国社会性质 C、农奴的法律地位 D、沙皇的专制统治