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小学生教学活动看广告方案 　　 　　课题名称:小学生看广告课程类型:教学活动课需要课时:一个学期 　　 　　学习目标: 　　 　　引导学生关注社会现象,思考社会事物,参与社会调查,开阔眼界,扩大学生知识面,活跃思维,在活动中认识事物,培养各方面能力,从而辅助语文学科学习,提高学生的语言水平. 　　 　　学习活动: 　　 　　每周用两个课时来做这个综合活动的课题,周一交报告书,布置新的题目;周四教师把已经整理好的学生报告书在班上组织学习,然后对下一份报告书进行一些指导,鼓励他们在周末都去调查. 　　 　　准备工作: 　　 　　1.调查学生对广告的兴趣和了解情况 　　 　　2.联系专家,设定活动计划 　　 　　3.联系商家或收集商家联系方法 　　 　　4.组织学生做汇报展示 　　 　　5.鼓励学生在现有的语文知识基础之上,进行更高层次的学习. 　　 　　教师角色:引导者,帮助者 　　 　　学习过程: 　　 　　第一步:调查学生对广告的认识. 　　 　　第二步:根据学生的第一份报告书中的问题,分组调查人的生活要素(衣,食,住,行)与广告. 　　 　　教学过程的一个片断 　　 　　第三步:研究广告 　　 　　研究商业广告 　　 　　(1)《伊利和蒙牛的品质比较》(视频) 　　 　　(2)《伊利和蒙牛的市场策略调查》 　　 　　(3)《伊利和蒙牛在深