初中化学九年级上册人教版 第一单元课题1 物质的变化和性质(共20张PPT).ppt

物质的变化和性质; 世间的万物总是在不停的发生着变化，这些变化共分为几类，如何区分他们呢？;;;;; 判断下列变化的类型;;;;6．下列是日常生活中发生的一些变化，其中属于化学变化的一组是 ( ) A．水受热沸腾、酒精燃烧 B．剩饭变馊、铁锅生锈 C汽油挥发、动物的呼吸作用 D玻璃破碎、西瓜榨成汁 7．判断物质发生化学变化的依据是（ ） A．发光、发热 B．颜色变化 C．产生沉淀或气体 D．生成其他物质 8．使用材料的变化标志着人类文明的进步下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（ ） A．铁器 B．青铜器 C．塑料器具 D．石器 9．下列说法正确的是 （ ） A．发光、发热的变化一定是化学变化 B．不加热就发生的变化一定是物理变化 C．物质燃烧时发生化学变化 D．需要加热发生的变化才是化学变化;二、物质的性质;2、物理性质：; 下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A.铜绿受热时会分解 B.纯净的水是无色无味的液体 C.镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁 D.氧气不易溶于水且比空气密度大 E.木棒受力折断;【实验1-2】;;3、物质的性质决定物质的用途;练习： 将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断： 钠的物理性质有： 化学性质有： 该金属能够与 发生反应，该反应属于_______ （放热或吸热）反应。; 4、下列描述哪些是物理变化（ ） 哪些是化学变化（ ）哪些是物理性质（　） 哪些是化学性质（　　　） A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。;学完了本课题,你有哪些收获和体会?