二年级上册语文课件－6 一封信 人教(部编版) .pptVIP

熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 6 一封信 自读课文，思考：课文讲了一件什么事情？ 整体感知 想念在国外的爸爸 妈妈引导 写第一封信 写第二封信 爱 快乐 烦恼 课文品读 亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。 第一封信——报忧不报喜 信的中心词 忆往昔，衬今之寂寞 生活不太好 家庭氛围 亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。 自己解决困难 让爸爸安心 即使爸爸不在身边，生活依然丰富多彩 表达思念 第二封信——报喜不报忧 小狗快活，露西和妈妈也快活 第一封信（发泄委屈） 第二封信（分享美好） 爸爸不在，很不开心 爸爸不在家，不能逗露西玩 台灯坏了，修不好 家里总是很冷清 —— 过得挺好 和妈妈下个星期天去看电影 询问螺丝刀的下落，自己修台灯 希比希又蹦又跳（热闹） 表达思念，画上鲜花 信件内容大对比 自责 担忧 着急 难过 思考：露西的两封信分别会让爸爸产生什么样的