二年级上册语文课件《 23、纸船和风筝》 人教部编版.pptVIP

熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论，能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 朋友 zheng 23、纸船和风筝 筝 zhēng 我写得好吗？ 纸 一看结构 二看笔画 压线笔 压线笔 窄 宽 祝 折 张 抓 扎 但 我会读 幸 扎 愿 哭 鼠 折 漂 抓 sh? zhé piāo zhuā xìnɡ zā yuàn kū 我会读 幸 扎 愿 哭 鼠 折 漂 抓 扎 zā zhā zhá 扎小辫 扎风筝 扎手 扎针 挣扎 象形字 鼠 松鼠 漂流 纸船 折纸 幸福 但愿 飘荡 抓住 扎风筝 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 不出声，眼、脑并用，速度比朗读要快 1、默读2-6自然段 2、思考：小熊和松鼠通过什么和什么成为了好朋友？ 纸船漂哇漂，漂到了 小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了 小熊家门口。 乐坏了 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸