定稿——藤野先生.pptVIP

一日为师，终身为父。 古之学者必有师。 学必求良师益友。 疾学在于尊师。;藤野先生 鲁迅;藤野先生, 名叫藤野严九郎,是鲁迅在仙台学医时的先生.;鲁迅（1881—1936） 生于浙江绍兴，原 名周树人，字豫才， 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 ;鲁迅留学日本的经历; 课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。 鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。;理解字词;速读课文，思考: 1.在这篇回忆性散文中,作者写早年在日本留学时期的生活。在这段经历中,作者所写的事情都发生在哪里？请找出文中表明地点转换的语句。重点写发生在哪里的事情？写了哪些事？ ;表明地点转换的语句： ;理清文章段落结构 ：;速读课文，思考: 2.文章标题是对全文思想内容鲜明精炼的概括。你认为课文是以什么为中心写的,叙述线索又是什么?如何选材？ ; ;精读课文，思考: “但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。” (37段）“我”总还时时记起他的什么？ （提示：阅读4-35段，选择两人交往过程中你最有感触的细节，点评批注，体会“我”的情感。） ;课文如何描写初见