北师大版数学六年级下册：整理与复习 分数 百分数和比 课件.ppt

* * 分数、小数的产生 用一个单位的长度进行度量时，出现量不尽的情 形，这样可以将1个单位再平均分成几份，由此产生了分数。如果平均分成10份，就产生了小数。 意义 约分 基本性质 与除法 大小比较 分类 第一关： 第二关： 意义 改写 循环 分类 移动 大小比较 性质 读写 顺序表 练习 第三关： 意义 互化 分—小 小—百 百—分 第四关： 比 求比值 化简 第五关： 关系 练习 1.分数的意义 单位“1”---- 一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1” 分 数---- 分数各部分的名称: 分数单位---- 把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数. 7 4 分数线 分子 分母 (表示平均分的份数) (表示所取的份数) 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数. 2.分数的分类 真分数—— 分子比分母小的分数. 分子比分母大或者分子和分母 相等的分数. 真分数1 假分数≥1 带分数—— 一个整数带上一个分数， 那个分数小于一. 带分数＞1 假分数—— 3.分数大小的比较 ★分母相同的两个分数,分子大的分数比较大. ★分子相同的两个分数,分母小的分数比较大. 9 1 1 1 0 1 1 8 1 5 7 1 5 4 9 4 7 11 12 11 13 ★通分:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数. 4 6 9 4.分数与除法 分数与除法的关系: 被除数÷除数= 被除数 除数 (除数≠0) a÷b= a b (b≠0) 5.分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数 (零除外),分数的大小不变. 一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数( ) 如果分子不变,分母除以5,则这个分数( ) 如果2/5的分子加上4，要使分数大小不变，分母应该加上（????） 扩大3倍 扩大5倍 10 6.约分： 约分------把一个分数化成和它相等,但分子和分母 都比较小的分数. 约分的方法: 1.用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到最简分数为止. 2.用分子和分母的最大公约数去除分子和分母. 注意：一般约到最简分数为止。 最简分数：分数的分子和分母的公因数只有1的分数。 把整数“1”平均分成10份,100份……这样的一份或几份分别是十 分之几,百分之几……可以用小数 表示. 如: 记作:0.1 记作:0.08 1 1 0 8 100 1.小数的意义 2、数位顺序表 小数点 整 数 部 分 小数部分 数 位 计数单位 … … . … … 个 级 万 级 个位 个 十位 十 百位 百 千位 千 万位 万 十万 位 十万 百万位 百万 千万位 千万 十 分 位 十分之一 百 分 位 百分之一 千 分 位 千分之一 相邻两个计数单位之间的进率都是10。 小数点右边第一位是（ ）位,计数单位是（ ）;第二位是（ ）位,计数单位（ ）…… 小数部分的最大计数单位是（ ）,没有最小的计数单位. 小数部分有几个数位,就叫做几位小数. 十分 十分之一 百分 百分之一 十分之一 3.小数的读法和写法 读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字. 写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字. 如 45.469 读作: 四十五点四六九 4.小数的性质 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变. 3.50=3.5 ??5.?小数的大小比较 方法：整数部分大的就大，整数部分 相同，看十分位，十分位大的 就大，十分位相同，看百分位， 百分位大的就大…… 100.97和99.997? 23.54和23.456?? 6.小数点数位移动引起小数大小的变化 小数点向右(左)移动一位、两位、三位……原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…… 如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍……只需要移动小数点,数位不够时用0补足. 7.小