Chapter Chapter * * 小摄影师 第二课时说课 说课人:卓丽丽 点击添加标题 点击添加标题 点击添加标题 1 3 2 4 6 5 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学过程 7 板书设计 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 一、教材分析 《小摄影师》是人教版小学语文三年级上册的一篇精读课文,本单元通过写发生在名人身上的小事,去感受他们的不平凡。《小摄影师》主要讲述了一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因为没有带胶卷未能照成哭着离开。这个故事体现了高尔基对少先队员的爱护,也表现了小摄影师所代表的少先队员所具有的诚信、聪明、有礼貌的品格。 三年级的学生经过两年的学习有了一定的知识储备,具备在初步阅读中理解文章大意的能力,而本课的主题思想是学习他人的优秀品质,贴近儿童生活,学习难度不大,而且课文内涵丰富,体现时代特点,蕴涵教育价值。 二、学情分析 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 三、说教学目标 正确认读列宁格勒,摄影师,高尔基,阳光明媚,鞠躬等词语.正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。 通过朗读、思考、讨论等方法了解课文的主要内容,并从中体会人物的心理活动。 初步感受体会到小男孩对高尔基的崇敬热爱及高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。 知识与能力 过程与方法
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