人教版九年级化学上册3.3〈离子〉课件 .pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图 核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图 下列金属元素的原子要怎样才能达到稳定结构？ 下列非金属元素的原子要怎样才能达到稳定结构？ 骏马能历险，犁田不如牛； 坚车能载重，渡河不如舟； 舍长以就短，智者难为谋； 生材贵适用，慎勿多苛求。 * 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 离子 第一课时 硅的实物图像 扫描隧道显微镜观察硅晶体 表面获得的硅原子的图像 通过移走硅原子形成的文字 ——中国（放大约180万倍）。 此照片由中国科学院真空物理实验室提供。 目前的科学技术水平只能看到原子，还看不到原子的内部结构。 科学家建构原子结构模型的历程 科学家是通过一系列的实验现象和理论计算来推测原子的内部结构的。 1、1803年，道尔顿提出原子学说， 认为原子是微小的不可分割的 实心球体 2、1897年，汤姆生在原子内部发现电子， 确定原子可以再分，提出“西瓜”模型, 认为原子的带正电部分是一个原子那么 大的球体，正电荷均匀地分布着，带 负电的电子像西瓜籽一样镶嵌在其中。 3、1911年，卢瑟福（是汤姆生的学生） 提出有核原子模型（或叫原子太阳系模型），认为原子的质量几乎全