万师访万家小结课件.docVIP

重石中心小学“万师访万家”活动总结 二月十九日星期天开学第一周， 重石中心小学全体教师在学校的 统一安排下， 积极参加 “万名教师访万家 ”活动。通过这一活动的开 展，我校深刻认识到了家访的重要性，认为家访是彻底了解学生，建 立家长、学生、老师三位一体的教育新模式的最有效方法。 家访给我们体会最深的是让我了解了很多平时没有了解到的情 况。有些学生家庭困难，家庭环境本身对学生学习也造成一些影响。 我们到访的家庭中， 有大部分家庭的孩子都有兄妹。 在家庭教育及管 理方面，爸妈在外工作，都是老人照顾孩子，家长也更偏向于 “老 二”。我们了解到这一情况后，积极与家长沟通，商讨对策。建议家 长多关注孩子的学习及生活，关注孩子的内心。 每一个学生都有闪光点， 这是我们家访得到的第二个体会。 家访 时，学生看到老师来了，马上端茶递水，很礼貌地招呼老师座下。老 师在和家长交谈时，主动地离开。即便是我平时认为较差的学生，待 人接物也表现得比较优秀。这说明我们教师要积极发现学生的闪光 点，要积极了解学生，对他们进行扬长教育，鼓励他们自信、自力。 我们家访的第三个体会是，家长和老师要经常保持沟通。现在有 很多留守学生，父母都出去打工挣钱了，学生寄宿在爷爷奶奶家里。 老人的话他们都不是很能听进去。 教师经常与家长保持沟通， 能对学 生时时监控，能经常性地对他们进行引导。关注他们的发展。 此次 “万师访万家 ”活动通过实地家访的方法， 主要围绕各班学 生尤其是留守儿童、单亲家庭、问题学生等进行家访调查，了解学生 家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境 ( 包括家庭周边以及 上、放学途中安全状况，特别是危险水域情况 ) 等。并向家长反馈学 生在校思想、学习情况和综合表现等 ; 教师一边听取家长对学校办学 意见，详细记录 ; 一边向家长提出合理的家庭教育建议，包括学生在 家的假期安全。 家长对此次 “ 万师访万家 ”活动非常支持。 通过此次活动， 融洽 了老师与家长的关系，促进了农校合作，为提升办学水平，推进师德 师风建设，促进学生健康快乐成长起到了很好的桥梁作用。 XXXXX小学 2017 年 2 月 21 日