小学语文五年级下册_威尼斯的小艇_课件.pptVIP

整体感知 自由读课文，说说课文的主要内容和自己读完的感受。 思考：课文写了哪几方面的内容？理清文章的叙述顺序 课文主要内容 通过 介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文写了哪几方面的内容？ 小艇的样子 速度 船夫的驾驶技术 小艇的用途 学习课文第1、2自然段 自由读第1、2段，把你认为和小艇有关的句子用铅笔画下来，并用笔画出小艇的简图。 威尼斯的小艇又有些与众不同的地方呢？请一名同学上来展示下，并介绍小艇的样子。 学习课文第3自然段 说说人们坐上小艇后可以干些什么？感觉又如何？ 人们坐上小艇后可以看到耸立在两岸的古建筑，跟往来的船只打招呼，感觉到很有情趣。 本文在写法上与《与象共舞》有何异同？ 两篇课文在表达上的共同之处有这样几点： 都能抓住事物的特点来写。《威尼斯的小艇》抓住威尼斯城市、小艇、人驾驶小艇的特点；《与象共舞》则抓住了大象的外貌、神态、动作以及性格、聪明、善于表演等方面的特点。 都抓住人与物（或动物）之间相互的紧密关系来写，并列举实例加以说明。 叙述条理清楚，语言生动。 本文在写法上与《与象共舞》有何异同？ 不同点主要是： 《威尼斯的小艇》是按照事物的几个方面分别叙述的。 《与象共舞》是按先概括后分述的顺序叙述的，每一个自然段都有一个中心句放在该段的开头，是非常典型的