册北师大版七年级生物上3.1.1细胞的基本结构和功能——光学显微镜结构(共19张PPT).ppt

课前提问（2分钟）;3.1细胞的基本结构和功能;学习目标(1分钟); 有的生物只有一个细胞，如_______、_______ 大多数生物是由_______组成。因此生物体的结构和功能的基本单位是_____。 P32;学生讨论，教师点拨一(2分钟);1.显微镜有哪些结构？ P33 图3-2 2.各个结构有哪些用途？ P33 图3-2;自学检测二（5分钟）;粗准焦螺旋;目镜; ;;想一想：观察目镜、物镜的长度与放大倍数有什么关系? ;遮光器;课堂小结(2分钟);2.将显微镜各部件对应的功能选出来填在括号里;3．显微镜的目镜越短，则放大倍数( ) A．越大 B．越小 C．放大倍数与镜长度无关 D．不能确定 4．使用显微镜对光时，若光较弱，应使用( ) A．大光圈、平面镜 B．小光圈、平面镜 C．大光圈、凹面镜 D．小光圈、凹面镜 5.下列可以调整光线强弱的是(??? )　A．遮光器和载物台 ? B．反光镜和通光孔　C．遮光器和反光镜? D．反光镜和镜臂 ;6.要想换用显微镜上的另一个物镜，必须( ) A．转动准焦螺旋 B．使镜筒先下降 C．转动转换器 D．卸下原来的物镜 7.使用普通光学显微镜时，转动( )结构，能小范围地升降镜筒。 A．转换器 B．遮光器 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋 8.下列哪个结构能调节光线的强弱？（ ） A.遮光器 B.通光孔 C.转换器 D.镜筒 ;9.若想要得到放大倍数最大的组合是（ ）;板书设计