人教部编版九年级上册历史 第8课　西欧庄园学案设计（无答案）.docVIP

PAGE 第8课　西欧庄园 【教学目标】 ①了解西欧庄园的组成及内部成员之间的关系。 ②掌握西欧庄园经济的内部管理，知道庄园法庭的功能和作用。 ③知道佃户的生产和生活状况。 【重点难点】 教学重点：庄园的领主与佃户；庄园法庭。 教学难点：正确认识庄园法庭的作用。 【自主预习】 1．庄园兴起：从________世纪开始，一种新的农业经济组织形式——庄园流行开来。大约到________世纪，庄园遍布欧洲各地。在领主统治下，庄园是一个独立的____________的经济和政治单位。 2．内部构成 (1)居民：庄园的居民均为领主的佃户，包括________________和缺少自由的________。 (2)土地 领主自己保留，直接经营的称为________，领主________之外的土地称为________ (3)关系：佃户要______________领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天，领主还向佃户征收其他________。 (4)自由农民：自由农民是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和________，有份地保有权，领主不能随意没收他们的土地。 二、庄园法庭 1．法庭权力：庄园具有________， 2．主要作用：庄园法庭起着维护庄园____________的作用。佃户之间关于土地、借贷和________的纠纷，违反庄园公共规则的行为，也都要通过庄园法庭进行审理。 3．惩罚方式：惩罚各种违法行为的手段通常是处以________，________全部归领主所有。 4．审判依据：法庭审判依据____________或村法。领主可以凭借法庭______________，佃户有时也可以利用法庭________________，甚至有权参与______________。庄园法庭既维护了领主的权益，也在一定程度上________了领主的特权。 【当堂达标】 一、选择题 L.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，你知道庄园是从什么时候逐渐流行开来的吗? A.公元前8世纪 B.9世纪 C.1世纪 D.公元前6世纪 2.农奴的房舍、可耕地等都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可以使用它们。材料中的情景应当出现于 A.伯里克利主政时期B.中国夏商时期C.印度孔雀王朝D.中世纪的西欧 3.西欧中世纪庄园中有住房、作坊、耕地、教堂、法庭。对此最合理的解释是 A.庄园是自给自足的经济政治实体 B.庄园是农村基本的经济组织 C.庄园是农村基本的社会组织 D.庄园是领主统治农奴的工具 4. 庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业，同时也有手工业。庄园里可以自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园里的村民们除了耕种自己的份地之外，还要为庄园主耕种土地，每周都要有3天为庄园主干活。这段话说明了 A.庄园经济具有自给自足的特点 B.庄园里的劳动者主要是奴隶 C.庄园里人们的生活水平较高 5.下列关于庄园法庭的表述，正确的是() A.主持法庭的是领主或他的管家 B.法庭有专门的工作人员 C.法庭有固定的开庭地点 D.法庭可以随时开庭审理案件 6. 在西欧庄园里，两个佃户因借贷间题发生纠纷，应该找谁来解决 A.农奴 B.国王 C.其他佃户 D.庄园法庭 二、非选择题 7.阅读下列材料，回答问题。 材料一：典型的西欧的庄园和乡村一致，即一个庄园就是一个村子。庄园的土地分为领主自营地和佃户份地两部分。领主直领地由附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主。佃户可独立耕作份地，其收获的一部分缴纳给领主，剩余部分用以维持一家的生活。 材料二：庄园，它不仅是一块地产，而且是一个政权单位。贵族领主在庄园上，不仅有司法权，还有经营权、行政管辖权，俨然是一个独立王国 材料三：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士;佃户的家富误入领主的园子，被罚款6便士… (1)根据材料一写出庄园里的人员构成。 (2)材料二中提到的“司法权”是依靠什么机构行使的? (3)根据材料三，指出作出这样处罚的依据。