人教版化学九年级上第二单元《我们周围的空气》检测题(包含答案).docxVIP

人教版化学九年级上第二单元《我们周围的空气》检测题(包含答案).docx

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第二单元《我们周围的空气》检测题 一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列四组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是(  ) A.清澈的井水 清新的空气 B.生理盐水 五氧化二磷 C.冰水共存物 液氧 D.高锰酸钾 硫粉 2.下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  ) A.木炭在空气中燃烧后,生成有刺激性气味的气体 B.铁丝在空气中燃烧,产生大量白烟 C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光 D.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 3.下列实验操作正确的是(  ) A.取用固体 B.检验装置气密性 C.量取液体的体积 D.熄灭酒精灯 4.我国古代的化学工艺有相当的成就,下列工艺没有涉及化学变化的是:(  ) A.造纸术 B.黑火药 C.指南针 D.青铜锻造术 5.下列属于纯净物的是(  ) A.空气 B.盐水 C.液氮 D.生铁 6.下列有关实验现象,描述正确的是 (  ) A.白磷在氧气里燃烧产生大量的白雾 B.木炭在空气里燃烧生成了二氧化碳气体 C.点燃火柴有黄色火焰 D.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体 7.下列物质在氧气中燃烧,产生浓厚白烟的是(  ) A.硫磺 B.铁丝 C.红磷 D.木炭 8.一定质量的 KCIO3 和 MnO2 固体混合物受热过程中,某变量 y 随时间的变化趋势,如图所示,纵坐标(y)表示的是(  ) A.生成 O2 的质量 B.固体中氧元素的质量 C.固体中MnO2 的质量 D.固体中钾元素的质量分数 9.空气中,氧气与氮气的体积比是( ) A.1∶5 B.1∶4 C.4∶5 D.4∶1 10.下图是表示物质分子的示意图,图中“●”和“○”表示含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是(  ) A. B. C. D. 11.下列有关生活经验的说法错误的是(  ) A.汽车使用乙醇汽油可以减少有害气体的排放 B.高层住宅着火,打开所有门窗,用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进 C.氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 D.肥皂水可以区别硬水和软水 12.分类、归纳和推理等是化学学习中常用的方法,下列对知识的归纳不正确的是(  ) 选 项 分 类 举 例 A 常见化肥 尿素、硝酸钾、磷酸二氢钙 B 常见气体单质 氧气、氮气、氢气 C 常见合金 生铁、不锈钢、金刚石 D 常见碱 苛性钠、氢氧化钙、氢氧化钾 A.A B.B C.C D.D 13.下列实验目的对应的实验方法正确的是( ) 实验目的 实验方法 A 除去FeCl2溶液中的CuCl2 加入过量锌粉,充分反应后过滤 B 除去CO2中的少量CO 向混合气体中鼓入过量氧气点燃 C 鉴别二氧化碳、氧气和空气 将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 D 鉴别氢气、一氧化碳和甲烷 观察气体的颜色 A.A B.B C.C D.D 14.下列有关实验现象的描述正确的是 (  ) A、红磷在空气中燃烧,产生大量白雾 B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放热 C、蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水 D、细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热 二、填空题 15.下列实验现象描述正确的是(_____) A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B.红磷燃烧产生大量白烟 C.木炭燃烧后生成黑色固体 D.________________ 16.化学就在我们的身边,能改善我们的生活。请从①干冰②氧气③氢气④小苏打⑤尿素⑥熟石灰中选出适当的物质并用化学式填空: (1)用于改良酸性土壤___________; (2)用于人工降雨_______________; (3)农业生产常用的氮肥___________ ; (4)用于潜水,医疗救援__________ ; (5)被称为“绿色能源”_____________ ; (6)常用作发酵粉的是 __________; 17.写出下列反应的文字表达式 (1)铁丝在氧气中燃烧_____; (2)硫在氧气中燃烧_____. 18.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:空气中体积分数最大的是_______;能使澄清石灰水变浑浊的物质是________。 19.构成物质的粒子有_____、_____和_____,在二氧化碳、氧气、水、铁和氯化钠中,由分子构成的是_____,由原子直接构成的是_____,由离子构成的是_____。 三、推断题 20.构建知识网络是一种重要的学习方法.下图是关于铁的化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质. 请回答下列问题: (1)

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