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绿色圃中小学教育网 北师大版五年级数学下册 教学目标 1.知识与技能:能清楚地知道倒数的概念,能求一个数的倒数。 2.过程与方法:在计算、比较、观察中,发现倒数的特征并理解倒数的意义。掌握求一数的例数的方法。 3.情感、态度和价值观:养大家愿意交流合作,喜欢数学的情操,感受数学来源于生活。培养同学们动手动脑能力,以及判断、推理能力。 怎样求一个数的倒数? 乘积是1的两个数 叫做互为倒数。 求 倒数的求法 他们谁说的对? 求4的倒数 他们谁说的对? 倒数的求法 他们谁说的对? 填上合适的数 把互为倒数的两个数连线。 判断对错 填上合适的数 比较大小 比较大小 猜一猜 理解倒数的特征和倒数的意,掌握求一个数的倒数的方法。 5 11 8 9 9 8 3 4 2 5 4 3 9 0.7 1 9 1 2 2 10 7 11 5 1、0的倒数是0。 2、 是倒数。 3、小数没有倒数。 4 、 和 互为倒数。 5、 的倒数是 。 2 5 1 2 2 2 7 3 7 2 5 7 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 5 7 ( )= ( ) =1 × × 3 8 6 ×( )=( ) ×( )=1 7 5 8 3 1 6 任何互为倒数的两个数 16 4 16 × . . . . 1 4 8 2 8 × . . 1 2 = = 16 4 16× . . . . 8 2 8 × . . = = 1 4 1 2 * * 热身 口 天 口 木 口 天 口 木 2 7 × 7 2 4 3 × 3 4 — 7 15 × — 15 7 — 5 8 × — 8 5 4 9 × 1 2 — 2 7 — × 1 4 — 3 11 × — 3 7 — 2 5 × — 2 3 — — = 1 = 1 = 1 = 1 = = = = 2 9 1 14 9 77 4 15 看哪个组算的快。 (1) (2) 你有什么发现? 比一比 想一想 让我们一起到书中去寻找倒数的 你发现了倒数的哪些 和大家一起分享好吗 ? 乘积是1 两个数 倒数 分子分母的位置互相颠倒 。 互相颠倒 倒数指的是两个数之间的关系。 两个数 的倒数 所以 的倒数是 。 求一个数的倒数, 只要把这个 数的分子、分母调换位置。 整数有倒数 明明 红红 4可看作是 所以4的倒数是 。 0没有倒数,1的倒数是本身. 明明 红红 求一个数 的倒数, 只要把这个数的分子、分母 调换位置。 (0除外) 小数有倒数。 小数有倒数 小数没有倒数 明明 红红 × 5 17 ( ) ( ) = 1 10 7 × ( ) ( ) = 1 17 5 7 10
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