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- 2019-11-14 发布于江苏
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5.1 长度和时间的测量;活动一:比较课桌的长、宽、高; 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位.;一、单位 ;在国际制中,长度的单位是米,符号m.;时间的单位;估测物体的长度;二、长度的测量 ;活动二:练习使用刻度尺;;活动二:练习使用刻度尺;活动二:练习使用刻度尺;;;;如果0刻度线磨损怎么办?;0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ;;请读出木块的长度;7.55cm;木块B的长度是: ;;; 记录测量结???时,要写出 数字 和 单位 ; 请同学们用刻度尺测一测物理课本的长;误差:测量值和真实值之间存在的差异。;有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41cm,1.52cm,1.42cm,1.44cm,测量结果有错误的是_____cm,物体的长度是_______cm。
;三、长度的特殊测量 ;如何用刻度尺测量一张纸的厚度?
如何用刻度尺测量一根铜丝的直径?
如何用刻度尺测量一枚硬币的直径?;测纸厚,细丝直径;;四、时间的测量 ;;五.误差和错误以及减小误差的方法 ;3. 减小误差
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