七上生物：2.1.1-练习题使用显微镜教学课件.pptVIP

归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤 一、取镜和安放 右手握住镜臂，左手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘5厘米左右处，略偏左，安装好目镜 讲授新课 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（注意不要用手扳物镜！） 讲授新课 把一个最大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止。 试一试： 1.比较反光镜两面的差异。 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化。 讲授新课 三、观察 把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 讲授新课 转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜！ 讲授新课 ⑴把写有“e”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ ⑵玻片上、下、左、右移动市，视野中的物像如何移动？ 左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 讲授新课 四、复原放回 1.观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本. 2.用纱布将显微镜外表擦拭干净. 3.转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低. 4.将反光镜放在直立的位置. 5.将显微镜放回原处. 讲授新课 显微镜的放大倍数是多少？ 讲授新课 接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍。 接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍。 讲授新课 第一节 练习使用显微镜 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 这是17世纪英国科学家罗伯特·虎克发明的显微镜。它有一根内装透镜的简易皮管，安放在一个可调整的架子上。用灌满水的玻璃球把光聚焦到物体上。它能够把物体放大140倍。 最早的显微镜 导入新课 1 2 显微镜的结构示意图 根据教材37页内容，自学显微镜各部分结构。 9 6 5 4 3 7 8 10 1.镜座2.镜柱3.物镜4.转换器5.目镜6.镜筒7.粗准焦螺旋8.细准焦螺旋9.镜臂10.反光镜 讲授新课 目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 讲授新课 物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍物镜 讲授新课 载物台 显微镜的机械部分 作用： 安放玻片标本 讲授新课 反光镜 显微镜的照明部分 作用： 反射光线 有平面镜、凹面镜两种 讲授新课 镜座 显微镜的机械部分 作用： 稳定显微镜 讲授新课 镜柱 显微镜的机械部分 作用： 支持作用 讲授新课 镜臂 显微镜的机械部分 作用： 握镜作用 讲授新课 粗准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用： 升降镜筒，升降幅度较大 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 讲授新课 细准焦螺旋 显微镜的机械部分 作用：升降镜筒，升降幅度较小 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒 讲授新课 镜筒 显微镜的机械部分 作用：安放镜头 把目镜和物镜聚合起来 讲授新课 转换器 显微镜的机械部分 作用：安放和转换物镜镜头 讲授新课 压片夹 显微镜的机械部分 作用： 固定玻片标本 讲授新课 通光孔 显微镜的机械部分 作用：使光线通过 讲授新课 遮光器 显微镜的照明部分 作用：调节穿过通光孔的光线 讲授新课 方法步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回 显微镜的使用 讲授新课 * * 显微镜是我们观察细胞的仪器，它看到的物像是怎样的？ * * 你发现调整的物体调整的方向与物像位置间有什么规律？ 学生：同向