聋校语文教学与策略.pptVIP

兰州市王毅特殊教育名师工作室 工作室网址h/webnew/index.php?web_id=327 领衔名师 成员组成 专业领域：盲、聋、弱智； 小学、初中、职业教育； 语文、数学、心理健康、信息技术等学科； 经验丰富、教研能力较强、课堂教学中表现突出的一线教师。 十二名教师组成 随班就读案例征集通知.doc 名师工作室考核办法.doc 看口型、感受震动、感觉气流 视频种子的生长 贴鼻子 唯有了解，我们才会关心。 唯有关心，我们才会行动。 唯有行动，生命才会有希望。 应用文练习 书信、通知、请假条、留言条、申请书、借条、倡议书 个人简历、调查报告、实习报告、工作总结等 古诗的学习 朗读 背诵 借助于图片、视频、音乐，了解背景，展开想象，体会内涵。 第十七册11课《月光曲》 第一步：理解词语“谱写、幽静、清幽、陶醉、苏醒、波涛汹涌、微波粼粼、静静地、恬静的、水天相接、纯属、飞奔、洒遍、一缕一缕、微云、微弱”； 第二步：朗读； 第三步：展开想象； 第四步：看图和板书复述； 第五步：品味语言的魅力。 月光照耀 波涛汹涌 月亮升高 穿过微云