优化方案2015-2016学年高中语文《酬赠诗四首》优化演练.docVIP

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  • 2019-10-29 发布于湖北
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优化方案2015-2016学年高中语文《酬赠诗四首》优化演练.doc

PAGE PAGE 1 《酬赠诗四首》 一、阅读鉴赏 (一)阅读下面的诗歌,完成1~2题。 酬乐天频梦微之 元 稹 山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君! eq \a\vs4\al(1.)白居易写给元稹的诗是这样的:“晨起临风一惆怅,通川湓水断相闻。不知忆我因何事,昨夜三回梦见君。”这首诗在手法上有怎样的特点?两首诗都谈到的共同问题是什么? 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:从诗歌的“山水万重书断绝”和“通川湓水断相闻”两句,可以看出两人被山水阻隔,无法相见,但无法隔断想念。 答案:白居易的诗不直说自己苦思成梦,却反以元稹为念,问他何事忆“我”,致使“我”昨夜梦君,这表现了对元稹处境的无限关切。诗从对面着墨,构思精巧,感情真诚。两首诗都谈到了路途遥远,相隔千山万水,难通音讯。 eq \a\vs4\al(2.)白居易说“昨夜三回梦见君”,而元稹却说“唯梦闲人不梦君”,这是否符合礼仪?谈谈你的理解。 答:__________________________________________

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