一次性用品的再利用教学 设计.docVIP

《一次性用品的再利用》教学设计 ????????????????????????????????????????????? ??? 活动目标： ??? 1、知识目标： ????????? 通过搜集一次性用品，让学生了解一次性用品在人类生活中的使用，它在优点和危害。 ??? 2、能力目标： ????? （1）培养学生的口头表达能力和动手操作能力。 ??????（2）培养学生求异思维、创新精神。 ??????（3）培养学生团结合作、互帮互助的精神。 ??? 3、情感目标: ??????（1）建立生生之间、师生之间良好的合作关系。 ??????（2）激发学生的环保意识，为解决环保中的难题而从小努力学习科学文化知识，为地球的美丽而做出贡献。 ??? 活动准备： ??? 1、咨询家长、查阅资料，了解一次性用品的好处和危害。 ??? 2、一次性用品（如一次性筷子、一次性水杯、矿泉水瓶、任何东西的包装盒、易拉罐、点滴管等等） ??? 活动年级：四年级 ??? 活动过程： ??? 一、谈话导入。 ??? 随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，生活的物品也有了很大的改善。一次性用品越来越广泛了。这就是我们今天要学习的一次性物品。（板书课题） ? 二、谈一次性用品的好处和危害。 谁能说一说我们生活中有哪些一次性用品。 （学生根据生活实际回答） 2.一次性用品使用的好处，