《太阳》教学设计说明.docVIP

., .. .. PAGE 参考.资料 《太阳》教学设计 学校名称 课例名称 太阳 教师姓名 学段学科 小学 语文 教材版本 人教版 章节 第六组 第20课 年级 三年级 教学目标 1.在富有情趣的情境中把握太阳的有关知识，初步认识太阳和人类的密切关系； 2.了解课文列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，激发对自然科学的兴趣； 3.领会作者用词的准确性； 4.在充分内化课文语言的基础上，尝试表达有关太阳的知识。 教学重难点 了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的密切关系。 学情分析 本课是一篇科普短文，跟之前二年级所学的科学小品文有一定的区别，没有科学小品文那么有趣，但是学生由此慢慢接触说明文这种文体，初步了解说明文的一些知识。根据《义务教育语文课程标准》，从第三学段开始，出现了与文体相关的阅读目标。而对于说明文的目标则为：阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。我认为根据本学段学生的特点，教师在教授本课时，可不必在说明文以及说明方法这个问题上深究，学生能够知道有说明文这样的文体，知道基本的说明方法就可以了。反而可以在怎样将说明文中读出语文味上面下功夫。 教学方法 自主合作法和点拨法 教学过程 【导入】创设情境，导入主题 师：同学