(教育精品)第22课第二次工业革命.pptVIP

1.列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 2.讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 3.知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。; 1.通过阅读课本内容，调动课外学习中得到的相关知识，学会从课本内外多渠道获取信息，学会综合运用多种信息思考和探究问题。 2.充分利用插图、故事及其他资料，并结合自己已有的亲身体验，直观感受社会历史的变化，形成形象思维和历史想象力。;　　感受科技作为第一生产力的重要性。学习爱迪生等科学家坚忍不拔的毅力和勤奋好学的精神，认识人类文明的演进、人类社会的发展，历来都是在生产力进步的基础上实现的 。;　　电的发明和汽车、飞机对人类生活的影响。;;小实验;1.第二次工业革命的时间： 　19世纪六七十年代-20世纪初;;第二次工业革命发生的条件;第二次工业革命发生的根本原因;法拉第与电磁感应;1831 英国 法拉第 电磁感应;　　美国科学家爱迪生;爱迪生在经过他改进的留声机旁打盹。为了改进这架留声机，爱迪生一连五天没有睡觉。;　　你知道有哪些交通工具是由内燃机做动力的吗？;1885 德国 卡尔·本茨 发明了三轮汽车;德国 奔驰专利1号车（1886）;福特与福特T型车;1903年美国莱特兄弟发明了飞机。;;　　汽车和飞机的使用，给人类的生活带来了什么影响？;1876年;无线电报; 伴随着电力工业的发展，出现了哪些新的工业部门？;第二次工业革命有什么新特点？;;两次工业革命的积极影响;1、使人类面临新的问题和困惑，如出现交通拥挤、污染严重等“城市病” 2、造成社会两极分化;根据两次工业革命给人类社会带来的巨大影响，思考谈谈给我们的启示？;１.“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”这句话出自( 　 ) A.牛顿 B.爱因斯坦 C.爱迪生 D.比尔·盖茨 2. 19世纪80年代促使飞机和汽车研制成功的重要发明是( 　 ) A.蒸汽机的发明 B.发电机的发明 C.内燃机的发明 D.石油提炼法的发明 3. 19世纪70年代，??力的应用日益广泛，发明了耐用的电灯泡的科学家是( 　 ) A.瓦特 　B.西门子 　C.爱迪生 　D.卡尔·本茨;4.在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有（　　） ① 火车 ② 汽车 ③ 轮船 ④ 飞机 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.19世纪晚期，生活在美国的彼特可以用下列哪种方式与在欧洲的亲人联系（　　） A.无线电报 B.无线电话 C.网络 　 D.可视电话;;;（1）爱迪生、西门子、卡尔·本茨、莱特兄弟等； （2）新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等； （3）如电灯泡、内燃机、汽车、飞机等。