(教育精品)第9课列宁与十月革命.pptxVIP

第一个社会主义国家的建立和发展 第二单元 开辟新的发展道路 第1课 第一个社会主义国家的建立和发展学习目标新课引入本课小结随堂训练新课讲解学习目标1.了解俄国十月革命发生的国内形势和国际背景，掌握十月革命的经过和历史意义。 2. 新经济政策的实施背景、特点、措施和效果，了解 列宁在社会主义建设方面所作的探索。 3.道苏联成立的时间，了解苏联社会主义工业化和农业集体化的探索新课讲解 俄国十月革命 一、十月革命的背景改革后走上资本主义发展道路的俄国现状：农业人口占全国的80%；工业产值占国民经济总产值的42%。按人均计算，俄国的钢产量仅及美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。国民经济人均收入只有美国的1/7。1903年外债30亿卢布,1914年达60亿卢布。在俄国统治者眼里，农民阶级是需要鞭子敲打的畜生，鞭子似乎成了沙皇统治威严的象征。 ──从以上材料中，你获取了哪些信息？反映了什么？材料解读，分析背景1914年—1917年，俄国有1500多万人应征入伍，大量的未成年人和妇女被赶进了工厂，每天工作10小时以上。农村丧失劳动力达47.1%，使农业生产遭到极大破坏。在莫斯科地区，1914～1916年，工人工资增长86%，但物价上涨达200% ～300%，消费必须品上涨4 ～5倍。至1917年，俄国约有170万人死于战争，400多万人伤残。200多万人被俘，200万头马匹被征调。 一战给俄国带来了什么？　任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。　──列宁一、十月革命的背景一战前经济不够发达；阶级矛盾突出。社会矛盾激化被夺去生命俄国人民蒙受深重灾难一战中经济濒于破产二、十月革命的进程阅读书本28-30页，以时间为轴，梳理革命的过程，并找出每个时间点事件经过、结果。1917、3，罢工、起义推翻沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府，继续进行世界大战。二月革命性质：资产阶级的民主革命1917、4，列宁回到彼得格勒，发表演说，提出从资产阶级民主革命 社会主义革命的任务四月提纲用社会主义的方式改造俄国。1917、11，攻克东宫，临时政府被推翻，革命胜利。十月革命性质：社会主义革命三、十月革命的结果1．成立了代表工人、士兵和农民的苏维埃政府。2．宣布退出第一次世界大战。3．颁布《土地法令》，把土地分给农民。4．世界上第一个社会主义国家建立。1917年11月7日夜，全俄第二次苏维埃代表大会召开，成立了以列宁为主席的人民委员会，图为列宁宣告苏维埃政府成立开拓思维，合作探究 1922年，苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)成立。在国民经济初步恢复后，苏联人民开始了大规模的社会主义建设，短短几十年间，苏联成为了一个强大的社会主义国家，强国之梦终于成为现实。直到现在，在不少俄国人心中，这仍然是一段令他们为之骄傲的历史。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。十月革命后，世界先后建立了20个社会主义国家或社会主义联盟：欧洲(东欧）8个、亚洲7个、非洲4个，拉丁美洲1个。比如：匈牙利、罗马尼亚、波兰、德意志民主共和国、中国、朝鲜、刚果、古巴……基于以上描述，你是如何认识十月革命的？四、十月革命的历史意义1．对俄国来说，十月革命改变了其历史发展方向，俄国进入早期社会主义道路探索时期；2．对世界而言，俄国不仅建立了世界上第一个社会主义国家，更打破了资本主义发展模式一统天下的格局，开创了社会主义现代化的新模式，为其他国家的发展道路提供借鉴。人物评说，提升认识“列宁的到来对于俄国革命来说，就像行驶在重重迷雾中的航船看到指航的灯塔一样，有了明确的方向”列宁和十月革命的关系如何？列宁的经历对他后来走上革命道路有什么样的影响？列宁身上有哪些精神值得今天的我们学习。十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁领导的布尔什维克党制定了正确的方针、政策，才取得了十月革命的胜利。新课讲解 苏联早期社会主义道路的探索 情景描绘：苏俄内战时期，一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产的农产品，类似于“摆地摊”。你觉得这是真的吗？一、列宁对社会主义道路的探索（一）危难时刻显身手新生的苏维埃政权面临的严峻形势。面临怎样的形势呢？饥荒社会背景一国内反动势力的反扑帝国主义的武装干涉从1918年开始，苏俄开始进入极为艰苦的三年国内战争时期。苏维埃政权面临危机。战时共产主义政策　列宁：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 请你据此回答下列问题： 1．“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？根据需要向农民征收余粮——余粮征集制2．这一政策的实施结果如何?影响：在艰苦的战争时期，集中了有限的人力、物力，战胜了敌人，巩固了政权。但引起了人民群众不满