办好学校的 策略.docVIP

阅读《办好学校的策略?》的心得体会 ? 有形成为广东省名校长马锐雄工作室学员，在马锐雄校长的启示下，我在繁忙的工作之余，买了肖川教授撰写的《办好学校的策略?》一书，并详细的阅读，随着阅读的深入，有了越来越多的感悟和感慨。 其中有两个大的问题对我有很深的启示，引发我不断思考： 其一是肖川教授谈到怎样才能办好一所学校以及一所好的学校与校长的关系问题，给我深刻启思。 肖川教授在书中阐述，办好一所学校需要有三大支柱：一是一个优秀的校长和以他为核心的领导班子；二是一支高素质的教师队伍——大到国家的教育方针政策，小到学校的规章制度，都要靠教师去实施和展现；三是独具特色的校园文化，包括有为教师的发展和学生的成长所提供的丰富的读物以及丰富多彩的校园活动。从自己当校长的，从自己的办学经验来看确实如此，没优秀的校长学校难以办好，但仅有优秀校长没有好的师资队伍，巧妇难为无米之炊，有好校长、好老师可没有好的育人环境，学校要办好依然十分艰难。故优秀校长，雄厚的师资力量、独特的校园文化是办好一所优质学校的基石。　　肖川教授还认为，好学校的标准有三：其一能够让所有的学生都能成为健康、快乐、成功人。其二能够成为社会大家庭中富有建设性的成员。学校是社会中的一个机构，不能忽略学校所承担的社会责任。其三能够让所有的教师体验到作为生活者的幸福感和职业的内在尊严。肖川教授在书中还进一步强调指出，办好一所学校的理念、措施与