人教版八年级上册15.2.3整数指数幂教案设计.docVIP

PAGE 课题：15.2分式运算 教学内容 15.2.3整数指数幂1 教学 目标 知识与技能： 1.了解负整数指数幂的概念,掌握整数指数幂的运算性质. 2.会进行简单的整数范围内的幂运算. 过程与方法： 经历探索负整数指数幂的运算性质的过程,进一步体会幂的意义,发展代数推理能力和有条理的表达能力. 情感、态度与价值观： 使学生懂得任何事物之间是相互联系的,理论来源于实践,服务于实践;能利用事物之间的类比解决问题. 教学重点 掌握整数指数幂的运算性质. 教学难点 负整数指数幂的性质的理解和应用. 教学方法 启发式，讲练结合. 教学准备 多媒体课件. 教学过程设计 设计意图 教学过程 一、复习引入 1.回忆正整数指数幂的运算性质: (1)同底数幂的乘法:am·an=am+n(m,n是正整数); (2)幂的乘方:(am)n=amn(m,n是正整数); (3)积的乘方:(ab)n=anbn(n是正整数); (4)同底数幂的除法:am÷an=am-n(a≠0,m,n是正整数,mn); (5)商的乘方: (n是正整数). 2.回忆0指数幂的规定,即当a≠0时,a0=1. 3.am中指数m可以是负整数吗?如果可以,那么负整数指数幂am表示什么? 二、新课讲解 计算当a≠0时,a3÷a5= ,再假设正整数指数幂的运算性质am÷an=am-n(a≠0,m,n是正整数,mn)中的mn这个条件