教学案例集 小学沙画.docxVIP

序 1973年，一个叫Ferenc Cako的匈牙利人发明了沙画。31年后，中国首次引进了沙画这门艺术，并且逐步开创了具有中国特色的沙画表现风格。从此，我们在公益广告、影视作品等诸多传播媒体上感受到了沙画的无声魅力和强烈的视觉冲击力。 沙画，真的妙不可言。 让学生心脑创造、指尖触碰，光影艺术的魅力不能只是啧啧赞叹；让沙画艺术走进课堂、师生互动，“艺术”和“艺术家”也许将不再离我们遥远。 沙画，应该近在身边。 2013年9月，梦园中学八年级的美术教室里正发生着一场静悄悄的“革命”。也许你没有在意，“沙画”这粒小小的种子渐渐埋进了这群孩子的心里。新奇、尝试、摸索、练习、兴趣、喜爱……慢慢的、慢慢的，这颗小小的种子在师生的呵护下破土发芽了。从小组合作到独立创作、从课堂练习到区内交流、从零星活动到沙画社团，从课题研究到成果展示，梦园沙画已经走出了校门。撒、滑、点、摸、扬、匀、构、画……阳光下、春风里，每一个沙画台边的孩子脸颊上都洋溢着动人的笑！ 沙画，未来精彩无限…… 2014年12月27日 梦园中学沙画艺术走进城西桥学校美术课堂 ——指尖下的艺术 彰显课堂魅力 为了让艺术资源共享，让艺术成为开启孩子心灵的钥匙，梦园中学美术教师张志良老师支教于城西桥学校，3月他让梦园中学新颖的沙画艺术走进了城西桥学校的美术课堂。