二年级下学期语文迷人的夏天.pptVIP

;【创设情境】; 说到夏天，你首先会想到什么？;【初读课文，学习生字】;炎热;【文章大意】;你喜欢什么样的夏天？选择你喜欢的一段，读一读，并想想你为什么喜欢它？在这一自然段后面写上你喜欢的理由。;【自主探究】;【合作探究】;【合作探究】;【自主探究】;【自主探究】;【自主探究】; “夏天是迷人的，一切都在夏天里走向成熟。”引读，齐读，加深感情再读。为什么说“一切都在夏天里走向成熟”？; 夏天是五彩缤纷的，春天是生机勃勃的，秋天是硕果累累的，冬天是白雪皑皑的。四季，无论是哪一季，都是那么的美，那么的令人陶醉。就让我们再次来感受夏天的迷人！这么迷人的夏天，快用你智慧的大脑，丰富的想像把它描绘出来吧！仿照课文写一写，争当小诗人、小作家。