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- 2019-10-20 发布于河南
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第二节 生物体;(二)植物体的结构层次;组
织;细胞;观察并小组讨论,完成导学案第一部分:;植物体的结构层次;[问题] ;实例1:番茄果实;;宏观上我们看到,番茄果实和菠菜叶不同部分的特点不同,是否与各部分的细胞构成有关呢?;[方法步骤];1、番茄果皮;2、菠菜的小叶脉;;细胞壁厚,细胞排列紧密;细胞呈管状;形态相似,细胞壁薄,细胞内含有丰富的物质;输导组织;结论:;组
织;设问:植物体中还有没有其他的组织呢?
资料分析:
课本52页向日葵茎的横切图:;如何理解:绿色开花植物体是一个统一的整体;第二部分:
如何理解:绿色开花植物体是一个统一的整体?
从结构上看:植物体都是由细胞构成的,细胞与细胞之间存在着紧密的联系;与此同时,许多植物体内存在着
组织、 组织,它们就像人体里面的血管和骨骼,贯穿植物体的全身,进一步将植物体联系成为一个整体。
从功能上看:植物体六大器官的生理功能密不可分。 吸收土壤中的水和无机盐,通过 的疏导作用,运输到 进行光合作用制造有机物。而后再通过
的运输作用运输到 ,供 利用。从这里可以看出,植物体各个部分相互依存,相互作用,形成一个整体。;1、豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看,其原料绿豆属于植物体的( )
A.细胞???? B.组织????C.器官???? D.系统;;第一节
植物体的结构层次;绿色开花植物由哪几个器官组成?;植物体的结构层次;[问题] ;果皮;;[探究]:细胞是如何构成器官的?;1、番茄果皮;2、菠菜的小叶脉;;细胞壁厚,细胞排列紧密;细胞壁薄,液泡大,排列疏松;细胞呈管状;输导组织;结论:;植物体;请复位所有试验用具
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