三年级下册语文课件－26 蚁球漂流 湘教版2016.pptxVIP

蚁球漂流图片欣赏，感受漂流初读课文，了解大意 请同学们小声地读课文，读完后思考：课文讲了一件什么事？并把感动你的句子画记，也可以在句子旁边写下自己的感受。细读理解，品味感情①蚂蚁为什么要形成蚁球？②洪水来临时是什么样子的？③蚁球是什么样的？④蚁球是怎样漂流的？⑤蚁球靠岸后，蚂蚁们又是怎么做的？自学反馈，精讲点拨齐读第一自然段，并说说你从中体会到了什么？ 黄昏时候，洪水像猛兽撕开了江堤，垸内一片汪洋。清晨，受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中的家园。1、小路很弯。2、石块上有很多青苔。自学反馈，精讲点拨蚁球是什么样的？ “蚁球这东西，很有灵性，”一个老人解释说，“早些年发大水，我也见过一个，有篮球那么大。洪水来时，一窝蚂蚁迅速抱成团，随着波浪漂流。蚁球只要靠岸，或者碰上什么漂流物，蚂蚁就能得救了。”细读理解，品味感情　黑乎乎的蚂蚁，密匝匝地紧紧抱在一起。风吹浪打，蚁球在波峰上滚着。还有小团，在波谷里跳着人蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。们看得惊心动魄。细读理解，品味感情　蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。　岸边水中仍留下了不小的一团蚂蚁，那是最底层英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们仍然紧紧地抱在一起。拓展延伸，归纳总结1、受灾的人们站在堤岸上看到了这一切，假如你是 他们当中的一个，你会想些什么？2、读完了这篇文章，此时你想说些什么？归纳总结，