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- 2020-04-10 发布于贵州
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熟练掌握管理学中的基本概念、基本观点和基本理论,能运用管理学的基本思想、方法分析和解决管理实际问题 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则 习作 猜猜他是谁 游戏导入 情境导入 “我画你猜” 游戏名称: 游戏规则: 1.每小组派出一名代表到讲台上面对同学们站好 2.第一名同学屏幕上的图片进行做动作、语言描述,不准提到人物名称 3.剩下同学进行抢答,获胜者为小组加分,优胜队奖励小礼品一份 灰太狼 猪八戒 小猪佩奇 葫芦娃 情境导入 同学们真是火眼金睛,都能准确地描绘每一个动画人物的特点,大家回想一下,我们本单元的课文中有哪些人物让你印象深刻呢? 小组合作 1.分工合作,每人负责一篇课文中,找找描写人物的语句。 2.收集整理后,说说自己的收获 3.派代表发表自己小组的收获 大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。 方法一:观察人物的服装,颜色、款式、风格等来介绍人物特点 花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 方法二:观察人物的动作,运用准确的动词来介绍人物特点。 男孩说:“没……我没看见。” 方法三:描写人物的语言、神态,运用来介绍人物特点。 列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。” 看看我
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