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日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如,1943年9月,日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的秋季大扫荡,仅三个月的时间,日军残杀我人民6674人,烧房54779间,抢掠与焚毁粮食2934万斤,抢走耕畜19300余头,毁农具172600余件,使北岳人民受到了严重损失。
; 学习目标;初读课文 自学检测;1自学生字词语 我会读我会写
庙( ) 仇( ) 务( )
葛( ) 吼( ) 坠( )
腔( ) 雹( ) 崎( )
岖( ) 恨( ) 眺( )
尸( ) 斩( )
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2、我会补充词语
全神( )注?? ? ?斩钉( )铁???
居高( )下???? ( )首( )胸
壮烈 ( ?) 迈????? 坚 强 不 ( ?)??
(?)天 ( ?) 地????? 满(?? ) 怒 火
(?? )七 (?? ) 八? (? ) 身 (? ? ) 骨???
气(? )山河
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3猜猜我是谁(根据意思写词语):
1)惊动了天地,形容声音极大。 ( )
2)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。 ( )
3)形容处于有利的地位。 ( )
4)全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。 ( )
5)形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。 ( )
;4 多音字总结
;5文章的题目是“狼牙山五壮士”,你认为什么样的战士能称为“壮士”?谈谈你的理解(可以是一句话,也可以是一个词语); 听读课文 感悟英雄形象; 这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
;2、找生简单复述课文, 梳理记叙顺序;(四)研读课文 走进英雄内心;; 2、研读印象最深刻段落。;屹??; ⑴你能看出课文哪几句描写的这幅画面的内容吗?;;4、用学习上面段落的方法小组内学习另外两次考验。(解决课后练习三);引上绝路:
为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。;文 1;顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。;文 1;;屹立;易水千古悲壮士
狼山万世颂英雄;面对着英勇跳崖的五位勇士,面对着巍然屹立的英雄纪念塔,今天的你想说些什么? 请动笔写下来……
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