广东省揭阳市高中政治 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力必修4.pptVIP

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  • 2019-10-20 发布于江苏
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广东省揭阳市高中政治 第九课 唯物辩证法的实质与核心 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力必修4.ppt

共性:能劳动、能思维、有语言的高级动物 李小妞 王小二 张大叔 刘老汉 个性 同样:人的共性也是从不同的人之中概括总结出来的。 矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。 不同类别、品种的水果虽然各有自己的特点,但又都含有果酸、多汁等水果的共性。 不同年龄、不同性别的人各有自己的特点,但又都有作为人的共性。 这些说明了什么? 特殊性也离不开普遍性。 中国人 黄种人 人 动物 生物 个性——共性 个性——共性 个性——共性 个性——共性 二者在一定条件下相互转化 例:同化与异化的矛盾,对于生物界来说是矛盾的普遍性,但对于整个自然界来说,则是矛盾的特殊性。 4、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理的方法论意义 B、是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础,是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。 A、是关于事物矛盾问题的精髓。 马克思主义揭示了社会主义产生、发展的客观规律及其本质特征,对各国的具体实践具有普遍的指导意义。 ——矛盾的普遍性 不同国家的国情、环境、历史条件又不同,具体实践又有自己的特点,不可能有一种固定不变的模式。 ——矛盾的特殊性 两者结合才能找到适合自己国情的正确道路 ▲邓小平中国特色社会主义理论的哲学依

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