小学生综合实践的活动总结.docVIP

小学生综合实践的活动总结 　　 　　在这一学期中我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神坚定不移地依照新课程理念开展综合实践活动将综合实践活动课程推向深入努力提高教师的课程实施能力着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生全面实施素质教育 　　 　　一、根据学校实际科学确定活动内容 　　 　　1、自主化 　　 　　为了使综合实践课程有效的推行学校建立了一套健全的课程实施组织网络在这个网络中校长室负责课程实施的全盘领导教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动教导处、大队部协助活动各年级研究组负责确定、协调活动计划班主任及其他指导教师是具体实施者在计划制定方面我们注重全员参与自主制定即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来它经过了由上而下、由下而上两个轮次由上而下即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达组织教师学习领悟让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等；由下而上是指内容的制定全员参与由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处 　　 　　2、多角度 　　 　　在确定本学年的活动内容时首先在学生中展开广泛的讨论让他们围绕书上的课题选择自己感兴趣的一个方面再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类上报科学的、可行的课题最后由教导处做通盘搭配根据各年级确定的研究