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- 2019-10-20 发布于广东
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第一单元 生物和生物圈
认识生物
第一节 生物的特征
设计单位:哈尔滨市107中学
第二节 调查我们身边的生物
什么是调查
目的要求
调查实践 材料用具:调查表、笔
方法步骤:范围 分组 路线 记录
调查我们身边的生物 归类 整理
形态结构
生物分类方法 生活环境
用途
设计单位:哈尔滨市34中学
第二章 生物圈是所有生物的家
第一节生物圈
大气圈水圈岩石圈
大气圈
水圈
岩石圈
生物圈
营养物质
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