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- 2019-10-20 发布于湖北
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全等三角形作辅助线经典例题
常见辅助线的作法有以下几种:
1) 遇到等腰三角形, 可作底边上的高, 利用“三线合一” 的性质解题, 思维模式是全等变换中的 “对折”.
2) 遇到三角形的中线, 倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全
等变换中的“旋转” .
3) 遇到角平分线, 可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中
的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理.
4) 过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻
转折叠”;(遇垂线及角平分线时延长垂线段,构造等腰三角形)
5) 截长法与补短法, 具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,是
之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的和、差、
倍、分等类的题目.
特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时 ,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来, 利用
三角形面积的知识 解答.
A
一、倍长中线(线段)造全等
1:已知,如图△ ABC中,AB=5,AC=3,则中线 AD的取值范围是 _________.
B D C
2:如图,△ ABC中,E、F 分别在 AB、AC上,D E⊥DF,D是中点,试比较 BE+CF与 EF的大
A 小.
E
F
B
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