中学中国语文科促进学习的评估研讨會善用评估资料规画电子教案.pptVIP

;;;;;;;;全港性系統評估 跟進建議;1.訂定改善或提升的目標;2.訂立具體的跟進措施; 學生表現分析 分析學生的強弱項、學習困難及有關原因 2. 跟進 為初中學生釐定輔導政策（短期） 針對學生較弱範疇，為已升中四的學生提供輔導 檢視校本課程規畫、教學及評估模式（長遠） 回饋學與教 聽、說（增加：短講或小組討論） 讀（加強：文言、視聽資訊、實用文） 寫（重新規畫、訂定初中寫作訓練項目和序列） ;; 學生表現分析 文言文理解能力欠佳 成因分析 文言基礎知識薄弱 課程規畫欠理想 跟進 重新規畫課程 提前施教、單元滲入、評估不避文言 ;;3.善用其他支援或資源;課程規畫 教學策略 練習布置 評估政策;查詢電話 中國語文教育組梁沛民先生 2892 6526 張貞潔女士 2892 5834;謝 謝！