二年级上册语文课件 －4 曹冲称象 人教(部编版) .pptxVIP

同学们，你们见过别人称东西吗？都用什么称呀？4 曹冲称象R·二年级上册自由导学1.自由读文，读通句子，读准字音。2.画出文中的生字。课文一共多少自然段？3.课文讲了主要 的故事。yuánɡēnzhùcáochēnɡ曹员称根柱yìlùnzhònɡɡǎnchènɡ秤议论重杆xiànkǎnliànɡzhǐ砍线止量曹员称根柱秤议论重杆砍线止量称曹跟柱议员重杆秤砍线止量论一起来开小车读一读曹冲 称象 官员四根柱子 议论 一杆大秤砍树 一条线 重量为止 到底 果然读一读 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。时间：人物：古时候 曹操、曹操的儿子、官员们齐读第2自然段，说说大象的样子。大象的样子：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们在议论什么？官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”再读课文 读课文第3—5自然段，思考：课文中有几种称象的方法？方法一：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来称大象。方法二：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。方法一：造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆来称大象。你觉得这个方法好吗？为什么？谁也没有那么大的力气直摇头曹操的态度：秤称?提不