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- 2019-10-20 发布于江西
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* * 课件制作:河南省南阳市幼儿师范 胡炳旭 封页1 复习 探究 实施 结论 练习 致谢 白板 想一想: 在我们周围有哪些东西的形状是平行四边形? 封页1 复习 探究 实施 结论 练习 致谢 白板 讨论: 怎样求长方形的面积?怎样求平行四边形的面积? 封页1 复习 探究 实施 结论 练习 致谢 白板 探讨: 仿照动画演示,动手做一做,然后,思考下面的问题: 转化前后平行四边形的面积变化了没有? 怎样求长方形的面积? 怎样求平行四边形的面积? 方法: 1、割 2、补 结果:转化成会计算面积的长方形。 封页1 复习 探究 实施 结论 练习 致谢 白板 =底×高 平行四边形面积 长方形面积 = 封页1 复习 探究 实施 结论 练习 致谢 白板 房屋的窗花是一个平行四边形。它的底边长25厘米,高20厘米,这个窗花的面积是多少平方厘米? 封页1 复习 探究 实施 结论 练习 致谢 白板 *
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