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植物的光合作用
4.1 光合作用的意义、研究历史与度量
4.1.1 光合作用的概念与意义
光合作用:绿色植物吸收光能,同化CO2和H2O,制造有机物质并释放O2的过程。
光合作用本质上是一个氧化还原反应:水是电子供体(还原剂),被氧化到O2的水平;
CO2是受体(氧化剂),被还原到糖的水平;
氧化还原反应所需的能量来自光能。
光合作用的意义:
(1)无机物转变为有机物
(2)光能转变为化学能
(3)维持大气O2与CO2的相对平衡
4.1.2光合作用的早期研究
1771年,英国化学家 Priestley 观察到, 植物有净化空气作用
1779年,荷兰的J.Ingenhousz 证实, 植物只有在光下才能净化空气
1782年, 瑞士的J.Senebier 用化学方法证明,CO2是光合作用必需的, O2是光合作用的产物
4.1.3 光合作用的度量
光合速率(photosynthetic rate):单位叶面积在单位时间内同化CO2量或积累干物质的量,也叫光合强度.
单位: 微摩尔CO2 ? 米 -2 ? 秒 -1或克干重 ? 米 -2 ?秒 -1
真正光合速率 = 净光合速率 + 呼吸速率
光合生产率(净同化率):生长植株的单位叶面积在一天内进行光合作用减去呼吸和其它消耗之后净积累的干物质重。
4.2 光合色素(叶绿体色素)
4.2.1结构与性质
光合色素
叶绿素类:叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)
类胡萝卜素类:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)
藻胆素
据作用分类:聚光色素(天线色素)、反应中心色素
4.2.2光学特性
吸收光谱(absorptionspectrum)
2)荧光 (fluorescence) 与磷光 (phosphorescence)现象
荧光现象:叶绿素提取液在透射光下为绿色,在反射光下为暗红色,这种现象叫荧光现象,发出的光叫荧光.
磷光现象:当荧光出现后,立即中断光源,色素分子仍能持续短时间的“余辉”,这种现象,叫磷光现象,发出的光叫磷光.
4.2.3叶绿素的生物合成
合成前体:δ - 氨基酮戊酸
合成途径:
合成条件:光照、温度、矿质元素、水分 、氧气
4.3 光 合 作 用 的 机 理
根据需光与否,光合作用分为两个反应:光反应、暗反应
光反应是必须在光下才能进行的光化学反应;在类囊体膜(光合膜)上进行;
暗反应是在暗处(也可以在光下)进行的酶促化学反应;在叶绿体基质中进行。
整个光合作用可大致分为三个步骤:
原初反应
电子传递和光合磷酸化
碳同化过程----暗反应
4.3.1原初反应(primary reaction):
光能的吸收、传递、转换(光能转换成电能)
水的光解(water photolysis)和放氧
光能的转换:
水的光解 (water photolysis) :
希尔反应( Hill , 1937)
离体叶绿体在光下进行水分解,放出氧气的反应。
4.3.2同化力(assimilatory power)的形成:
电子传递和光合磷酸化(photophosphorylation)
(电能转换成活跃的化学能)
两个光系统:光系统 I 、光系统 II
PSⅠ复合体
PSⅠ的生理功能是吸收光能,进行光化学反应,产生强的还原剂,用于还原NADP+,实现PC到NADP+的电子传递。PSⅠ复合体的颗粒较小,直径约80A。
PSⅡ复合体的组成与反应中心中的电子传递
PSⅡ是含有多亚基的蛋白复合体。它由聚光色素复合体Ⅱ、中心天线、反应中心、放氧复合体、细胞色素和多种辅助因子组成。
证明:“红降”现象
双光增益效应(爱默生效应,Emerson effect)
?光合链(“Z”链)
光合电子传递分为三种类型:
1)非环式电子传递(noncyclic electron transport)
指水中的电子经PSⅡ与PSⅠ一直传到NADP+的电子传递途径H2O→ PSⅡ→PQ→Cyt b6/f→PC→PSⅠ→Fd→FNR→ NADP+
按非环式电子传递,每传递4个e-,分解2个H2O,释放1个O2,还原2个NADP+,需吸收8个光量子,量子产额为1/8,同时转运8个H+进类囊体腔。
2)环式电子传递(cyclic electron transport)
通常指PSⅠ中电子由经Fd经PQ、Cytb6/f、PC等传递体返回到PSⅠ而构成的循环电子传递途径。即:
PSⅠ→ Fd →PQ→ Cyt b6/f → PC → PSⅠ
环式电子传递不发生H2O的氧化,也不形成NADPH,但有H+的跨膜运输,每传递一个电子需要吸收一个光量子。也有人认为,PSⅡ中也存在着循环电子传递途径,其电子是从QB经Cytb559,然后再回到P680
假环式电子传递
指水光解放出的电
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