河大版九年级语文下册音乐迷杨科.pptxVIP

音乐迷杨科;亨里克·显克微支;羸（ ）弱 菌（ ）子 匍匐（ ） 摇曳（ ） 惺（ ）忪 嶙峋（ ） 恻（ ）隐 怜悯（ ） 簌簌（ ） 牛蒡（ ） 啭（ ） 榉（ ） 蕈（ ） 蜷（ ）伏 炯炯（ ）有神;整体感知;用一句话概括小说情节;杨科;塑造人物的手法;象征手法;“博大精深，优美典雅，刚正义烈??” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多