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- 2019-10-20 发布于江苏
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róng qià wǎn xù shuāi rèn 融 洽 宛如 和煦 衰 败 韧 性 zǎo é zhà wǎn 水藻 夜蛾 微风乍起 婉美 清冷 叶影参差 一团模糊 花开花落 茂盛 一声不响 花影迷离 浓浓烈烈 读课文,想一想,课文是按什么结构来写的?你从文章什么地方可以看出? 再读课文,想一想,作者为什么喜欢夹竹桃?(或者思考:课文写了夹竹桃的哪些特点?) 读课文第二自然段,勾出描写夹竹桃颜色的句子读一读,看看从中体会到了什么? 轻声朗读课文第三自然段,画出体现夹竹桃韧性的句子,反复地读上几遍,并写下自己读后的感受。 在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不有出什么特别衰败的时候。 无时不、无人不、无法不 然而,一墙之隔,夹竹桃却在那里悄悄地开,一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。 这一点韧性,同院子里别的花比
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