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湖南省湘西州教育科研“十一五” 规划课题结题材料——主题报告 《初高中阶段衔接研究》实验研究报告 【 龙山高级中学课题组 邮政编码416800】 ? 【内容摘要】高中是学生面临的人生的又一个新阶段，不管是学生主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较初中阶段都有大幅度的变化，按照衔接期学生的身心及个性特点和认知结构设计出的指导学生高效率学习的方法，有利于学生稳定情绪，适应新教材，接受新变化，顺利完成高中学习；有利于进一步深化素质教育；有利于参研教师的专业成长；有利于学生和学校的可持续发展。 ? 【关键词】初高中阶段 教学 衔接 方法 《初高中阶段衔接研究》课题实验是2