第11课-民族团结课件.pptVIP

民族团结 一、品味民族风情 二、探究民族政策 三、共谋民族发展 四、升华民族感情 藏族 佛教 彝族火把节 回族 穆斯林 清真 维吾尔族 歌舞 伊斯兰 唐朝时，我国统一的多民族国家有了进一步发展。唐朝对少数民族民族，“全其部落、顺其土俗”， 往来密切、互相交流。 元朝是少数民族蒙古族建立的政权，民族融合进一步加强，可见蒙古族对中华民族的统一与发展做出了贡献。 清朝也是少数民族满族建立的政权，清朝对西藏、新疆等少数民族地区“因教顺俗”、“因俗而治”，设置驻藏大臣、册封达赖和班禅，巩固了国家的团结和统一。 这也正说明一个道理：中华民族悠久的历史和灿烂的文化是由各民族共同缔造的，各民族应该相互团结、友爱，共同进步，五十六个民族亲如一家， 这样从历史回到现实，思考新中国民族区域自治政策，就更能体现新中国的民族区域自治政策是对历史经验的总结和发展，进一步增强了本课的历史味道，效果也许会更好。 探究二：西部大开发的原因是什么？ 1、西部地区由于受历史、自然和区位等诸多因素的影响，总体发展水平与东部相比，存在着较大的差距，近十几年来，这种差距还呈拉大趋势。 2、广大西部省区地处祖国边疆，是少数民族集中聚居的地方。多年来，国内外敌对势力利用西部民族和宗教问题搞颠覆和分裂活动。 忆往昔：偏远少数民族的生活 境外敌对势力是民族分