立足课堂教学 提高教学质量.pptVIP

* * * * * 立足课堂教学 提高教学质量 《建工学院2012创新论坛》 课堂教学是教师与学生之间以知识为媒介的交流过程，是按照教学大纲，通过恰当的教学方法向学生演示教材，培养学生学习能力的环节，是保证教学质量的关键。 近十年来，随着高校持续扩招，生源素质不断下降，导致多数学生文化基础薄弱、学习兴趣较低，在我校显得更加突出！ 1998-2009年全国高校录取人数 理论 力学 材料 力学 结构 力学 建筑 力学 流体 力学 工程 力学 如何才能激发学生的学习兴趣，提高课程的课堂教学质量，尤其像力学这类课程的课堂教学，是每一位一线教师所共同关注的问题。 将工程教育融入课程教学是新渠道 构建和谐的师生关系是重要因素 不断学习、积极反思是必要条件 讲好课，特别是上好第一堂课是关键 科学备课是基础 提高课堂教学质量 科学备课是基础 课堂教学主要是通过讲授把知识传授给学生，但课堂教学的基础是备课，从这个意义上讲，提高课堂教学效果的功夫在课堂之外，要想讲好课，首先应当在备课环节下功夫。 科学备课是基础 广泛搜集材料 精心撰写讲稿 精心撰写讲稿 使课前准备工作更加充分 容易抓住重点，展开难点 避免照本宣科，讲得过于死板 从不同的侧面、视角加深学生对问题的理解 补充具体的实例、案例 介绍最新学科动态、更新相应