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- 约6.34千字
- 约 26页
- 2020-04-10 发布于贵州
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方法二:根据文章线索“胡萝卜先生的胡子”来发挥想象,。 胡萝卜先生的胡子刚好在风中飘动...... 你能说说你想的后面的胡萝卜先生的胡子还可以用来干什么? 方法三:续写的语言要和文章一致 第一种结局:小狗碰见一头小母牛正在安详地吃草 第二种结局:小狗碰见一位农民 第三种结局:小狗碰见领一只狗 审题指导 审清内容 1.观察图片,续写第四张图片故事; 2.围绕“过生日”的主题来合理想象; 3.开头空两格,写出完整的故事情节。 为写好这个习作,你做了哪些准备? 准备一:仔细观察课本上三幅图片的内容 准备二:回想自己在生活中过生日的场景,联想图片中主人翁的心情 准备三:整理收集材料妙词佳句,运用到作文中。 筛素材,明主题 筛素材,明主题 时间:课间活动、班会讨论 地点:教室 人物:同学们 在干嘛:讨论过生日的形式 筛素材,明主题 主要人物:李晓明 他是什么表情? 他在想什么? “......”省略了什么? 筛素材,明主题 同学们决定帮助李小明过生日 你能发挥想象,说说他们会怎样为李小明过生日吗? 开生日庆祝会、大家为他买蛋糕、送礼物等不同形式 筛素材,明主题 结果是怎样? 李晓明成功的和同学们过生日了吗? 情况一:小明生病了、爸妈回来了大家没有和小明一起过生日
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