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小学读书节活动的方案 　　 　　“腹有诗书气自华最是书香能致远”为进一步深化素质教育充分发挥中华传统文化经典的育人功能特举办浦南小学第七届以“品读美文弘扬美德”为主题的校园读书节活动从而丰富校园文化生活提高师生思想道德水平努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围 　　 　　一、活动目标 　　 　　通过读书节活动激发师生读书的兴趣养成博览群书的好习惯让每一位学生、教师及家长乐读书、会读书、爱读书让每一位教师率先垂范促进学生个性和谐发展影响家庭的读书习惯使读书成为个人自身发展的需要和生活方式从而提高全社会的人文素养与文明发展 　　 　　二、活动主题 　　 　　品读美文弘扬美德 　　 　　三、活动口号 　　 　　与读书作伴携文明同行 　　 　　倡导经典阅读弘扬中华文化 　　 　　学会读书学会生活学会做人 　　 　　知书达理明理向善文明和谐 　　 　　阅读美文近益自身远及他人 　　 　　立身以立学为先立学以读书为本 　　 　　读书滋养“底气”思考带来“灵气”写作造就“名气” 　　 　　四、活动时间 　　 　　年10月——年1月 　　 　　五、活动组织机构 　　 　　1．领导小组 　　 　　组长：z 　　 　　副组长：z 　　 　　组员：zz 　　 　　2．活动对象：全体教师、学生、家长 　　 　　六、活动要求 　　 　　1．本次读书节活动以市级“书香校园”为新起点精心策划有效阅读、快乐阅读设计学生阅读卡分发好书推荐的书签充分利用学校阅读橱窗和校园网专栏及时报道信息要创新活动内容和形式提高活动的实效性让我们的校园书香四溢 　　 　　2．教师是学生的表率用我们老师的读书去影响学生用自己的爱好去潜移默化地感染学生 　　 　　3．语文教师和班主任要做好导读工作认真组织好各种形式的读书活动各班要在学校读书节活动方案的基础上创造性地开展一些小型的各类读书活动 　　 　　4．通过小手拉大手推动学习型书香家庭的创建 　　 　　5．活动节结束后应提出新的读书要求培养学生良好的读书习惯提高学生的阅读能力拓展学生的知识面提高学生的内在素质与修养 　　 　　七、活动内容 　　 　　1．各班基础性活动 　　 　　（1）每班成立书友小队利用晨间、午间开展20分钟读书活动例如《三字经》、《弟子规》、《日有所诵》、《新语文读本》等； 　　 　　（2）每个班更新图书角保证一定数量和质量的书籍开展“好书大家读”活动； 　　 　　（3）班级开展好书推荐、语艺展示出一期“品读美文弘扬美德”黑板报上一堂阅读指导课开展一次“品读美文弘扬美德”的主题班会 　　 　　2．年级段单项特色活动 　　 　　低段（一、二年级）：亲子阅读活动、读书格言卡制作评比 　　 　　中段（三、四年级）：师生共读、图书义卖活动、四年级美德征文评比 　　 　　高段（五、六年级）：编班刊比赛、演讲比赛、美德征文评比、好书推荐卡评比 　　 　　八、活动具体安排（分三个阶段） 　　 　　第一阶段：启动阶段（第七周） 　　 　　1．启动仪式 　　 　　①举行“读书节”开幕式宣读倡议书 　　 　　②明确本届读书活动主题活动口号 　　 　　③倡导师生、亲子共读 　　 　　2．做好环境布置营造书香浓郁的读书氛围 　　 　　①校园挂条幅出宣传窗 　　 　　②班级出黑板报、墙报让班级充满浓浓的书香 　　 　　③完善班级图书角的建设班班有图书角并取好名称（富有童趣、有班级个性等）各班级要推选好图书管理员备有借阅记录 　　 　　3．安排好阅读课开放校图书室全程记载每班借书的情况 　　 　　第二阶段：活动阶段（第八周—第十六周） 　　 　　1．“阅读早餐”“午间好书光”——确定每日一读 　　 　　即每天早晨与午间20分钟朗读与阅读活动可以开展师生共读、听读欣赏、读书交流、持续默读等多种形式 　　 　　2．读书格言卡制作活动 　　 　　指导学生把读书名言制作成漂亮的读书格言卡激发学生的读书热情每班推荐5张评比展示一些优秀的格言卡可由学校统一汇集成册一、二年级各班主任进行自制格言卡的动员及指导让学生明确制作要求：力求设计新颖富有创意装贴精美并附以意蕴深远的求知名言或座右铭融趣味性教育性实用性于一体 　　 　　3．跳蚤书市义卖活动 　　 　　为了解决同学之间库存书籍浪费的问题我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动三、四年级每班布置若干个书籍“门市”设计好义卖口、口号和标语由学生自己自主谈价还价学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书充实班级图书角） 　　 　　4．开展好书推荐会 　　 　　好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性各班举办一次好书推荐会在班级交流的基础上利用班队课每班选派一名代表作为“好书代言人”到同年级各班